År 5 Mälarhöjdens skola

Välkomna till vår webbplats

Hembrev vecka 12

Hej!

Den här veckan har det blivit annorlunda matte. Vi arbetade först med Skolverkets kunskapskollsprov som handlade om taluppfattning, tals användning, algebra och problemlösning. De flesta tyckt att det var ganska lätt och roligt och jag fick också bra inblick i kritiska moment och vad vi behöver jobba vidare med. I torsdags deltog några elever i kängurutävlingen och resten av klassen arbetade med uppgifterna i par.

På tisdag nästa vecka är det schemabrytdag och då är ämnet pubertet och identitet. Dagen börjar kl. 9:00 och slutar kl. 13:30. Ingen idrott den dagen alltså.

Arbete vecka 13

Matte: Vi jobbar vidare med decimaltal och adderar och subtraherar – både i huvudet och med uppställningar.

NO/teknik: Enkla mekanismer – kilen, lutande planet, hävstången, hjulet och skruven – avslutning den här veckan och uppstart av nya arbetsområdet kroppen (mer om det nästa vecka).

SO/geografi: Avslutning av arbetsområdet Europa med kunskapavcheckningstest på fredag och utvärdering.

Engelska: Grammatik

Svenska: Resedagboksskrivande – tema Europa. Beting – kapitel 2 klart senast tisdag.

Läxor

SO: Repetition inför kunskapstest fredag vecka 13. Eleverna har fått repetitionspapper av mig idag.

Engelska: Läxa 5c till onsdagen den 29/3: Stencil oregelbundna verb.

Vecka 17 drar terminens utvecklingssamtal igång. Tider för samtal skickar jag ut senast vecka 14.

Vänlig hälsning Kristina

Hembrev v 12

Hembrev v 12

Hej alla föräldrar i klass 5d,

Nästa vecka, tisdagen den 28/3, är det schemabrytande dag. Klassen kommer då att åka till Aquaria eftersom klassen vann ett besök där då vi var med i Majblomman förra våren. Vi börjar i skolan klockan 9.00 som vanligt på schemabrytande dagar. Just den här gången är sluttiden lite svår att uppskatta, men någon gång mellan klockan 13.00 och 14.00 slutar dagen vid Mälarhöjdens tunnelbanestation. Lunchmatsäck ska tas med (kall, finns ingen möjlighet att värma).

Vecka 15 är det påsklov och skolan börjar igen tisdagen den 18/4 enligt schema.

Utvecklingssamtalen sker v 17, och schema kommer att skickas ut innan påsklovet.

I de olika ämnena just nu

SV: Vi arbetar vidare med Bokcirkeln Kensukes rike. Eleverna har läsläxa till varje fredag. Titta gärna i arbetshäftet tillsammans med era barn, och prata gärna om boken hemma. Vi kommer nästa vecka också att arbeta med annan läsförståelse (arbetsboken Läsförståelse D) parallellt med Bokcirkeln.

Eng: Vi har den här terminen fokuserat på skrivande i vårt skrivprojekt om The Zoo/The Space Centre/The shopping Mall. Nu fokuserar vi på den talade engelskan genom att läsa upp våra texter samt framföra kändisintervjun vi arbetat med under tre lektioner. Efter det kommer vi att fokusera på att lyssna och förstå (arbetsboken Mix and Match) samtidigt som vi arbetar med grammatik och ordförråd.

SO: Vi har avslutat geografi, Europa med ett SO-prov.  Vi har startat upp Religion om Kristendom, Judendom och Islam.

Ma: Nästa vecka jobbar klassen med addition och subtraktion av decimaltal – huvudräkning och uppställning.

NO: Klassen avslutar arbetet med teknik och går vidare till arbetsområde kroppen (mer om det nästa vecka).

Läxor/prov

Onsdagen den 29/3:

Matte: Uppgifter i matteboken hemma om man ej är klar med sidan 11.

Eng: Stencil oregelbundna verb

 

Fredagen den 31/3:

Sv: Bokcirkel Kensukes rike kapitel 7-8

 

Önskar en fin helg i solen!

/Kristin

5B Veckoblad 12

Veckoblad 12

Hej på er!

Vårsolen lyser åter över oss! Själv åkte jag på en dags förkylning i onsdags och fick bli hemma men kom snabbt på benen igen.

Under veckan som susat förbi har vi bland annat:

Sv – Vi har övat på att skriva beskrivande och det har vi gjort genom att arbeta med s k kortskrivning. Då får man ett ämne att skriva om under endast fem minuter. I det här fallet gällde det att beskriva någons födelsedag men utan att använda ordet födelsedag. Istället gällde det att skriva på ett sådant sätt att läsaren själv börjar ana att det nog handlar om en födelsedag. Toppenfina texter! Utöver det har vi läst en exempeltext inför det fortsatta skrivandet av den egna resetexten.

Vi har även pratat om vad vi ska göra när vi läser om grekisk mytologi. Vi kommer att se ett antal tecknade filmer och läsa ett antal myter. Utifrån det blir det olika skrivuppgifter. En uppgift kommer bland annat att handla om att återge en myt i kronologisk ordning. En annan uppgift blir att skriva en argumenterande text där man väljer en karaktär från myten om årstiderna och låter den karaktären argumentera för sin sak (alla i myten tycker sig ha rätt).

Eng – Vi har haft prov. Återlämnas på måndag. Utöver det har vi fått våra hörförståelseböcker och vi kommer nu att börja jobba mycket med hörövningar. Vi kommer även att prata om –ingformen eftersom jag ser att många använder sig av den.

So – Fortsatt arbete med Europa och dess naturtyper. Vi har nu styrt kosan mot södra Europa och vi har bland annat pratat om att här fanns skogar tidigare men att de huggits ner. Vad är anledningen till det? Konsekvenser? Utöver det skriver vi i våra passböcker om Grekland, Spanien och Italien. Det är en övning i att sammanfatta en text.

No – Fortsatt arbete med ljus. Blir färdiga med ljus på måndag och går då över till ljud/hörsel. Vi har bland annat pratat om färger och hur det kommer sig att vi ser färger. Vi har åter kikat på ögats uppbyggnad och vi har läst om olika sorters ljus.

—————————————————————————–

Övrig information

Resedagboken – På fredag ska kapitel 4 vara färdigt.

Läxa – Utöver dagboken till fredag så blir det i läxa att repetera delar av religionsarbetet

Schemabrytande dag – På tisdag, 28/3, är det schemabrytande dag. Då kommer vi att prata om pubertet och identitet. Det kommer att handla mycket om att vara sig själv, vänskap osv. Vi är på skolan hela dagen och jobbar i vår egen klass men går mellan 9-13.30.

Trevlig helg till oss alla! // Eva

Hembrev 5A 24/3

Glad Fredag!

Våren är här och dragit med sig pollen av olika de slag så en del av oss är svullna med tårfyllda ögon men vi kämpar på ändå!

Svenska: Vi fortsätter jobba med Europa. Eleverna jobbar vidare med sina reseskildringar hemma medan vi arbetar med grekisk mytologi i skolan. Kapitel 4 i resedagboken ska vara klart nästa fredag. Välkomna på bonus om något känns knepigt!

Engelska: Vi hade prov i måndags och på onsdagen började vi träna in en kortare pjäs på engelska som handlar om vad som händer när man lämnar sina barn ensamma hemma… Vi kommer att redovisa i nästa vecka.

SO: Fokus ligger på södra Europa och medelhavet. Vad livnär sig folk på, hur fungerar klimatet och vad äter man egentligen? Snart är det dags att glida in i västra Europa – tiden går snabbt på våren! Börja träna på Seterra lite varje dag för att få ordning på var Europas länder ligger och vilka de bor granne med. Försök att hinna med tio minuter om dagen.

NO: Klassen har arbetat vidare med kroppen. Då Peter varit borta på grund av sjukdom skjuts provet upp till nästa vecka.

Matte: Eleverna har gjort kängurumatte.

Nästa vecka kommer det lärarstudenter och hälsar på. De hänger på Peter och ska förhoppningsvis lära sig allt han kan! En av studenterna är Kajsa som barnen lärde känna i höstas.

Läxa Ämne Dag
Reseskildring kap 4 deadline Svenska Fredag 31/3
Seterra Europas länder SO Fredag 31/3
 Prov på kroppen  NO  Torsdag 30/3

Hälsningar

Peter och Cecilia

Hembrev vecka 11

Hejhej!

Det känns som om vi har hunnit med mycket den här veckan. Vi har jämfört västra och östra Europas klimat, vegetation, topografi, ekonomi, historia mm. och vi har tittat på Geografens testamente och en film om östra Europa. Dessutom har vi pratat mer om befolkning och storstäder i Europa. Nästan alla elever har nu redovisat sina astronomifördjupningsarbeten och utvärderat. I i matten har vi arbetat med likheter och ekvationslösningar och många elever har redogjort för sina lösningar av Känguruproblem för klassen (frivilligt) och jag är verkligen imponerad av både lösningsmetoder och förmåga att förklara – toppenkul!

Arbete vecka 12

SO: Sista veckan med Europa. Vi arbetar med centrala och södra delarna och lite mer ingående med vatten i Europa – floder, sjöar och hav. Fredag vecka 13 ska eleverna göra ett kunskapsavstämningstest och nästa fredag, den 24/3, får eleverna med sig en sammanfattning av det vi har jobbat med för att kunna repetera inför testet. Kartkunskapen är vi klara med i och med nästa veckas läxa som är att läsa på minst åtta av södra Europas länder och, om man vill ha en utmaning, huvudstäder. Vecka 13 startar vi ett nytt kortare arbetsområde om normer och jämställdhet.

NO: Full fart med teknik och de fem enkla mekanismerna – kilen, lutande planet, hävstången, hjulet och skruven.

Matte: På tisdag gör vi ytterligare ett av Skolverkets kunskapskollsprov för åk 5 och på fredag deltar vi i Kängurutävlingen. Däremellan jämför vi decimaltal.

Svenska: Fortsatt arbete med resedagbok.

Engelska: Radiointervjuer. Eleverna jobbar i par.

Läxa

Engelska: Radiointervjun ska vara klar på onsdag, den 22/3. Eventuellt arbete på läxhjälpen.

Svenska: Eventuellt att skriva klart en del av resedagboken.

SO/geografi: Att lära sig minst åtta av södra Europas länder (och huvudstäder) – till fredag som vanligt.

Vänlig hälsning Kristina

 

 

Hembrev v 11

Hembrev v 11

Hej alla föräldrar i 5d,

Läxor/prov:

Onsdagen 22/3:

Engelska: Radiointervjun ska vara klar. Eleverna jobbar i par med uppgiften, så är de inte redan klara kan de jobba med intervjun i skolan på läxhjälpen eller på t ex en rast.

Fredagen 24/3:

SV: Del två av Kensukes rike. Eleverna ska läsa och svara på tillhörande frågor och arbeta med sin egen roll som är olika för varje vecka.

Trevlig helg! /Kristin

 

5B Veckoblad 11

Veckoblad 11

Hej på er!

Hoppas det är bra med alla i vårsolen! Under de dagar som mestadels strålat förbi har vi hunnit med många olika saker.

Vi har bland annat:

Sv – Framfört våra sista tal. Det har varit gratulationstal till

Nalle Puh, tack-för-middagen-tal till Mamma Mu och Kalle Anka som hållit tal i Globen efter att ha vunnit Melodifestivalen 2017. Talen skulle innehålla en retorisk fråga och en upprepning vilket de också har gjort (”Vem kunde tro att jag, en anka, skulle stå här i Globen som kvällens segrare?”). Det skulle också vara en tydlig inledning och avslutning på talet. Varit mycket roligt att lyssna på!

Nästa vecka övergår vi till att läsa och skriva om grekisk mytologi. I samband med det kommer alla att få ett antal olika skrivuppgifter. Vi kommer bland annat öva på att skriva en återberättande text och en argumenterande text.

So – Fortsatt arbete med geografi. Vi har pratat om olika naturtyper, var de finns och varför. Vi har även gått igenom ett antal frågor som vi besvarade i samband med att vi såg en film som presenterar Europa övergripande. Nästa vecka fortsätter vi vårt arbete med naturtyper (pratar bland annat om hur vi människor har påverkat naturen i Europa) men vi kommer också att beröra Europas befolkning. Hur kommer det sig att man bosatt sig på vissa platser?

Eng – Vi har övat en hel del inför provet på torsdag, 23/3, men vi har även läst en engelsk text och arbetat med att översätta den. Det uppstår alltid intressanta diskussioner i samband med översättning. Vilket ord passar bäst? Måste man översätta varje ord eller får man fram textens betydelse ändå?

No – Vi har nu börjat arbeta med ljus och syn. Innan det avrundade vi med att repetera tid en vända till. Hur blir det dag och natt? Hur blir det årstider? Hur ser det ut på månen? Varför ser vi bara en sida av månen? Be gärna era barn förklara hur det blir dag och natt plus årstider.

Vi har som sagt gått över till att arbeta med ljus och syn nu. Vi kommer att lära oss mer om olika ljuskällor, hur ljus uppfattas av ögat och hur ögat är uppbyggt. Vi kommer även att lära oss en mängd ord och begrepp som hör ihop med arbetsområdet.

___________________________________________________

Övrig information

Läxa – Som ni vet har era barn i läxa att skriva ett kapitel per vecka till sin reseberättelse. Texten ska tas med till skolan på fredagen för gensvar av klasskompis. Det betyder att den måste vara utskriven (eller handskriven). Vill be er påminna era barn om deras texter till fredagarna! Allt ska vara klart fredagen innan påsklovet. Då vill jag ha texterna i rätt ordning med fram- och baksida. Jag har gått igenom det med era barn i dag.

Eng.prov – Torsdagen den 23/3 är det prov i engelska. Information med övningar har delats ut och lagts upp på bloggen.

Trevlig helg till oss alla! // Eva

 

 

 

Hembrev 5A 17 mars

Glad Fredag!

Vi tror att det är vår nu! Det har varit varmare och vi hoppas att det håller i sig… Idag har barnen sommartema och mången stråhatt har intagit klassrummet.

Svenska: Resan fortsätter genom Europa! Från och mer nästa vecka kommer reseskildringen att fungera som hemläxa och kapitel tre ska vara klart fredag 24/3. Om man glömmer sina instruktioner eller vill ha hjälp och stöd i sitt arbete är man välkommen på bonus så kan vi jobba tillsammans.

Engelska: På måndag har vi ett mindre kunskapstest i engelsk grammatik! Vi har tittat tillbaka på do/does, have/has, possessiva pronomen och verb i dåtid för att förbereda oss på testet. Barnen har fått träna på instuderingsteknik för att bli bättre på hur man övar inför ett prov.

SO: Passkontrollen har öppnat igen och den elaka tulltanten är tillbaka! Med stämpeln i högsta hugg kontrollerar hon barnens kunskaper om länderna runt Medelhavet. Länder som alla måste arbeta sig igenom via passboken är Italien, Grekland och Spanien. Om man vill jobba hemma är det okej, men då är det viktigt att man inte glömmer sin passbok hemma…

NO: På fredag är det prov på människokroppen. Eleverna får med sig instruktioner och en bok hem idag fredag. På bloggen finns även instruktionerna samt hur de gör för att logga in på sli.se där de kan kolla på filmer om människokroppen.

Matte: Just nu arbetar vi med olika saker på olika lektioner. Dels så förbereder vi oss för att delta i känguru-tävlingen. Det är matteuppgifter med olika former av klurigheter och där kommer vi tävla med samma uppgifter som sexor och sjuor. Vill man av någon anledning inte delta i tävlingen så går det såklart bra det med. Vi har också fått i uppgift att genomföra ett kunskapstest som alla femmor i Stockholm gör.

Läxa Ämne Dag
Prov Engelska Måndag 20/3
Bergskedjor i Europa, kartkunskap Geografi Fredag 24/3
Prov – människokroppen (se inlägg för information) Mål för arbetet med människokroppen 2 Biologi Fredag 24/3

Hälsningar
Peter och Cecilia

Filmer på sli.se

För att gå in på sli.se och se filmer behöver du logga in. Det gör du genom att skriva in din epost-adress (från skolan) förnamn.efternamn@elev.stockholm.se. Därefter skriver du ditt lösenord. Kommer du inte ihåg lösenordet får du beställa ett nytt. Det nya kommer sedan till din e-postadress som du har på skolan.

De filmer vi sett på skolan heter:
Vi lär oss om: Nervsystemet
Vi lär oss om: Andning och lungor
Vi lär oss om: Matspjälkningsystemet
Vi lär oss om: Skelett och muskler
Vi lär oss om: Blodet och blodomloppet

Dessutom finns det tre filmer vi inte sett som du kan se:
Så fungerar människokroppen: Skelettet
Så fungerar människokroppen: Matsmältningen
Så fungerar människokroppen: Blodcirkulationen

Kvarglömda kläder!

Expeditionen informerar om att idag och imorgon ligger de kvarglömda kläder som finns på skolan ute på skolgården bredvid Röda stugan. Bara att komma och leta efter det ni saknar.

 

Sida 1 av 58

Drivs med WordPress & Tema av Anders Norén